вторник, 26 мая 2015 г.

О музыкальном развитии

Сереже 3 года 11 месяцев
У Сережи, безусловно, присутствует интерес к музыке. Даже в его гороскопе написано, что лучшим кружком для него будет тот, где обучают игре на инструменте и все, что касается творчества (лепка, рисование и т.д.)
С ноября Сережа посещал уроки в школе искусств, которые просто обожал. Такой счастливый с них всегда выбегал!  Глаза горели, и улыбка на лице сияла.
А в конце учебного года для детей в школе устроили настоящий праздник. Сережа рассказывал, что приходил Карлсон и выдувал огромные мыльные пузыри. А еще всем вручили почетные грамоты за хорошую учебу и любовь к знаниям. Это первая Сергунькина награда. Для меня она по значимости равна чуть ли не окончанию консерватории. Такую гордость я испытала за своего ребенка! Хотя, вроде бы, ничего особенного. Всем такие дали, но думаю, что мамы меня поймут))
Жаль только, что много уроков нам пришлось пропустить из-за постоянных болезней, но мы дома это наверстали с Сережей, занимаясь самостоятельно. (О том, что мы делаем я уже писала здесь).
На последних занятиях дети даже пробовали играть «маленьким оркестром»: учительница на фортепиано, а ребята на ксилофонах и ложках. После этого Сереже вдруг срочно понадобился дневник, чтобы «заниматься дома по ксилофону». Мелодичные колокольчики стали любимой игрушкой Сережи. Столько у нас с ними игр появилось! И не сосчитать))
Всех гостей Сережа заставляет играть в «стулья». (Помните, есть такая игра, когда играет музыка, то дети бегают по кругу. А как только мелодия замолкает, то нужно как можно быстрее занять себе место на стуле.)
Набегавшись, Сережа раздает всем расписные ложки, тарелки, треугольник с трещоткой и другие инструменты из набора, предлагая сыграть и спеть какую-либо песню «оркестром».